Система учебных тренажеров

HOLLiAS SimuPlant – комплексная система учебных тренажеров производственного предприятия

Принцип общей разработки

Системный принцип

Для обеспечения моделирования обучения всем процессам комплексная система учебных тренажеров производственного предприятия должна полностью представлять собой фактические производственные процессы за счет использования физических моделей устройств производственного процесса, программного обеспечения моделирования системы обучения операторов, виртуальной среды РСУ и системного программного обеспечения РСУ. Это позволило бы обучающимся испытывать то, как это выглядит на самом деле, т. е. фактически управлять заводами и получать практический опыт, используя РСУ, не касаясь действующей системы или реальных технологических процессов завода.

Принцип достоверности

Оборудование и устройства комплексной системы учебных тренажеров производственного предприятия моделируют фактическое периферийное оборудование и всесторонне охватывают внутренние структуры и принципы работы. С помощью механизма, имитирующего создание «виртуального завода», возможно динамично моделировать процессы завода и логику управления, используя метод каскадирования. Динамические модели программного обеспечения моделирования достоверно воспроизводят фактические состояния производственного процесса и его поведение, точно представляя периферийные производственные процессы в режиме реального времени и моделируя фактические отказы.

Принцип полного охвата

Благодаря системе обучающиеся способны понять, как управлять оборудованием и технически сопровождать его в рамках нормальных условий, а также получить навыки в технических операциях и операциях по индикаторному управлению процессами, такими как «холодный» пуск, «горячий» пуск, эксплуатация в штатном режиме, штатный останов, аварийный останов и техобслуживание оборудования. Система также в состоянии моделировать отказы в работе, используя безопасные подходы, чтобы научить обучающихся справляться с различными типами аварийных ситуаций, а также анализировать и устранять сбои в работе, которые могут иметь место в рамках промышленного производства.

Значение системы

Лучшее понимание промышленного оборудования

В целях моделирующего обучения принципы работы оборудования интегрируются в алгоритмы, создаются математические модели, основанные на структуре процесса, – используется лучшая в Китае технология моделирования производственных процессов. Команды пользователя из клиентской части передаются в математическую модель серверной части. Математическая модель реального времени создаст фактические значения данных технологического процесса в режиме реального времени, которые будут использоваться, чтобы обеспечить обратную связь по взаимодействию между операциями и производственными процессами, позволяя обучающимся получить представление о принципах работы действующего оборудования и процессов, не посещая производственную площадку, таким образом тренируя рабочие и профессиональные навыки обучающихся, относящиеся к общим процессам и оборудованию.

Обучение персонала по обслуживанию контрольно-измерительных приборов и автоматики

Так как принята программа, включающая и модель, и устройства, это дает возможность не только обучать персонал общим процессам, но также проводить подготовку операторов КИПиА. Рассматриваются следующие учебные темы.

  • Демонтаж КИПиА
  • Техническое обслуживание КИПиА
  • Монтаж и техническое обслуживание насосов
  • Настройка параметров управления
  • Монтаж контуров системы управления
  • Регулировка оборудования системы управления
  • Подготовка операторов оборудования

Для обучения используется периферийное оборудование в уменьшенном масштабе и полупрозрачное базовое оборудование, чтобы сотрудники могли видеть и изучать внутреннюю структуру оборудования и принципы его работы. Рассматриваются следующие учебные темы.

  • Изучение внутреннего устройства оборудования
  • Демонтаж оборудования
  • Эксплуатация и техническое обслуживание оборудования
  • Осмотры и проверки оборудования